【発見学習】「水なしで動く」のなぜ？科学実験で論理的思考力を磨く

春の訪れを感じる暖かい日、本日は恒例の発見学習として、身近な素材を使った科学実験を行いました。

テーマは「水なしで動く乗り物」です。

子どもたちは、風船とストロー、そして台紙を使ってオリジナルのホバークラフト（風の力で動く乗り物）作りに挑戦しました。

指導員からの指示は最小限に留め、「どうしたら長く、まっすぐ進むか」という問いを子どもたちに投げかけました。

• 「風が漏れないようにするには？」
• 「台紙の重さはどう影響する？」
• 「穴の大きさはどれくらいがいい？」

子どもたちは、仮説を立てては試し、失敗しては修正するというプロセスを繰り返しました。
ホバークラフトがうまく進んだ時の歓声や、友人の成功例を真剣に観察して自分の作り方を論理的に改良する姿は、まさに知的な探求そのものでした。

ただ「楽しい」で終わらせず、「なぜ？」を掘り下げ、試行錯誤を通じて問題解決力を高めること。
これがCompassiaが体験活動に込める狙いです。